DEWI, M. Upaya Penerapan Metode Kontekstual Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menulis Puisi Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Islam Serambi Mekkah. Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 73–79, 2021. Disponível em: https://mail.almufi.com/index.php/AJMAEE/article/view/93. Acesso em: 6 jun. 2026.